miércoles, 4 de abril de 2018

Fuengirola, "Ciudad amiga de la infancia".

 
El pasado 22 de marzo de 2018 se realizó Primer Foro de Participación de la Infancia y la Adolescencia  con la participación de los Centros de Enseñanza Infantil y Primaria de Fuengirola.
En este Foro se presentaron las diferentes iniciativas que el Ayuntamiento ha llevado a cabo a favor de la infancia y adolescencia, para ser debatidos con los asistentes, de modo que se pudieran identificar problemas y debilidades que ellos consideran importantes en su municipio, para posteriormente aportar soluciones y propuestas.
El foro de Participación que se llevó a cabo fue promovido por la Concejalía de Servicios Sociales, a la cual asistió el concejal D. Francisco José Martín y técnicos de dicha área. De todos los Centros de Enseñanza Infantil y Primaria que fueron convocados asistieron los siguientes: C.E.I.P. Miguel de Cervantes, C.E.I.P. Salliver, C.E.I.P. Valdelecrín, C.E.I.P. Acapulco y C.E.I.P. Pablo Ruíz Picasso. Los representantes de los niños y niñas fueron alumnos y alumnas de los cursos 5º y 6º de primaria.
Esther Ruiz Mota y Samuel Jiménez Rosa (ambos de 6º porque los compañeros de 5º estaban de excursión) fueron los dos compañeros que representaron a nuestro colegio y lo hicieron muy bien aportando soluciones y nuevas ideas para hacer de Fuengirola una verdadera "amiga de la infancia".
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScIHgDrDI3kpzMJg4lTvD82pj18fK84YIDnQjxdBb0eA5_PWA/viewform

viernes, 9 de febrero de 2018

UNIDAD DIDÁCTICA

Con motivo del Día de Andalucía vamos a trabajar el cuento "El jurel mágico" dentro de la Unidad Didáctica que hemos diseñado y que se llama "Un cole de cuento".

PRIMERA SESIÓN

Trabajo en equipo.
  • Identificar las partes del cuento.
  • Resumen de cada parte.
Trabajo individual.

  • Ilustración de la parte del cuento que les ha tocado.
  • Votación para escoger los mejores trabajos.
  • Propuestas para elegir las técnicas de plástica a utilizar en dichas ilustraciones.

                                     



SEGUNDA SESIÓN
Sectores económicos en Andalucía.
Organizamos la información e interpretamos mapas.
Sector primario en la provincia de Málaga.
Analizamos gráficas de barras y de sectores.
Tranformamos la información que aporta una gráfica en una tabla.
Selección de las ilustraciónes para el libro gigante teniendo en cuenta las partes del cuento.

TERCERA SESIÓN
Trabajamos con atlas.
Analizamos los mapas de Andalucía.
Mapa mudo  puertos pesquero de Andalucía.
Mapa simbólico economía andaluza.
Elaboramos gráficas de barras los barcos del puerto de Fuengirola y sus características.
Análisis de las imágenes  escogidas para la portada y la contraportada.
Trazado en cartulina de las líneas principales para que participen todos los alumnos en la realización aplicando la técnica elegida.


CUARTA SESIÓN
Corregir fichas puertos pesqueros.
Corregir ficha mapa económico.
Corrección de los resúmenes elaborados en equipo.
Pasar los textos corregidos al ordenador.
Corregir las gráficas.
Participar en la elaboración de la portada y contraportada.

ENLACES DE INTERÉS


https://n-340.org/patrimonio/items-patrimoniales/malaga/marbella/conjunto-de-artola/torre-ladrones/


 Puerto pesquero Fuengirola

Peces del litoral malagueño

 


viernes, 1 de diciembre de 2017

EL CANAL DE SAMUEL

Me he animado a compartir con vosotros mi mayor afición:hacer vídeos.
Os dejo mi primer tutorial.Samuel.

miércoles, 1 de noviembre de 2017

TALLER DE RELATOS DE TERROR (Halloween 2017)

Como cada  año este trabajo es especial para todos.
Los sextos y sus tutores se disponen a vivir una jornada llena de trabajo, fantasía y sentido del humor.
Primero trabajamos los relatos de terror y después del recreo el taller de maquillaje. Aquí os dejamos unos  enlaces.
Volver a escuchar la historia trabajada.
Conocer mejor a Edith Nesbit
-Investiga y completa tu trabajo por escrito.
https://www.educ.ar/recursos/40508/cuentos-de-terror-ii
1.Qué cosas te dan miedo
2.Qué es un cuento de terror 
3.Características

4. Tema principal de los cuentos de terror


5.Los personajes del cuentode terror

6.Una clasificación delos cuentos de terror

FOTOCOPIAS QUE PEGARÁS EN TU LIBRETA:

ANÁLISIS DEL TEXTO

COMPRENSIÓN ORAL
TRABAJO EN EQUIPO.
B.1 Historia de las maldades que pudieron dar origen a la leyenda.(Entrega 1 del equipo)
B.2.Escribe la historia que contaría el fantasma de Laura.(Entrega una del equipo)















jueves, 9 de marzo de 2017

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER



El tema central del Día Internacional de la Mujer de 2017, que se celebró ayer 8 de marzo, ha sido “Las mujeres en un mundo laboral en transfor-  mación: hacia un planeta 50-50 en 2030”.

El mundo laboral está cambiando de un modo que tendrá consecuencias significativas para las mujeres. Por un lado, los avances tecnológicos y la globalización brindan oportunidades sin precedentes a quienes tienen la posibilidad de acceder a ellos. Por otro lado, están en aumento la informa-
lidad laboral, la desigualdad de los ingresos y las crisis humanitarias.

Una gran mayoría de las mujeres trabaja en empleos peor pagados y conmenos cualificaciones, con poca o ninguna protección social. Lograr la igualdad de género en el trabajo es indispensable para el desarrollo sostenible.

En nuestro cole también hemos celebrado, como cada año, este día de una manera especial. Hemos invitado a las mamis a venir a contarnos y explicarnos su labor diaria en cada una de sus profesiones. Han acudido 3: una empleada de banca, una decoradora de interiores y una actriz y monitora de zumba. Han proyectado vídeos y han traído materiales que se utilizan en su trabajo para que los viésemos (libretas de ahorro, tarjetas de crédito, muestrario de telas,...) ¡y  hasta han dado una "mini sesión" de zumba! Gracias a las tres por estas dos horas tan interesantes y divertidas en las que todos hemos aprendido y disfrutado.





jueves, 9 de febrero de 2017

Día de Andalucía

PARA INVESTIGAR ETIQUETADOEste año vamos a conocer los alimentos andaluces que tenemos en nuestra despensa y analizar el etiquetado.
Realizaremos unos murales y una revista digital para difundir nuestra investigación.
VUELVE A VER LOS VÍDEOS DE PRESENTACIÓN AL TEMA.




ENTRA EN LOS  ENLACES PARA REALIZAR EL TRABAJO

MATERIAL PARA INVESTIGAR
http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/en_la_cocina/trucos_y_secretos/2003/10/09/140086.php 

http://es.smsavia.com/demos/biologia-3eso/pl-recursos_interactivos.html

http://www.rtve.es/alacarta/videos/noticias-24-horas/nuevo-etiquetado-alimentos-mas-claro-infomracion-sobre-alergenos/2905535/

miércoles, 8 de febrero de 2017

LIPDUB POR LA PAZ 2017

Como muchos de vosotros sabéis, este curso y con motivo del Día de la Paz hemos realizado un Lipdub (tipo de vídeo musical grabado de una sola toma en el que un grupo de personas realiza playback y/o acompaña con movimientos acompasados un tema musical).Ya está colgado tanto en nuestra página web del cole como en YouTube pero, como imaginaréis, también nos hace mucha ilusión colgarlo en nuestro blog así que...¡aquí lo tenéis! Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros al grabarlo y visualizarlo.

https://www.youtube.com/watch?v=w-aZ-uhnpQw