jueves, 1 de noviembre de 2018

Halloween 2018 - Taller Literario: El cuento de terror.

Tal y como hacemos desde hace ya varios años y aprovechando que, como centro bilingüe que somos, celebramos Halloween, realizamos un taller literario donde trabajamos el Cuento de terror en 5º y La Leyenda de terror en 6º. 
Para esta ocasión, hemos escogido el cuento "Se necesita fantasma" del escritor Arthur Conan Doyle, creador del célebre detective de ficción Sherlock Holmes. Una vez escuchado el cuento y tras dar las explicaciones pertinentes, los alumnos trabajan de manera individual y por equipos en torno a la temática propuesta. Algunas cuestiones trabajadas son:
1.Qué cosas te dan miedo.

2.Qué es un cuento de terror. 

3.Características generales de este tipo de narraciones.

4. Tema principal de los cuentos de terror.


5.Los personajes del cuento de terror.
 
6.Una clasificación de los cuentos de terror.
7.- Lee el cuento y subraya las palabras clave.
8.- Inventad en equipo un final distinto para este cuento.
9.- Dibujad vuestro propio fantasma.
(...)
Todo este trabajo, y más que no hemos detallado, se realiza con todos los alumnos de 5º en el salón de actos del cole. Los tutores se caracterizan de alguno de los personajes que aparecen en la historia y los alumnos tienen como actividad final un taller de vestuario y maquillaje donde disfrutan de lo lindo. Os dejamos algunas fotografías de este día. HAPPY HALLOWEEN!









miércoles, 4 de abril de 2018

Fuengirola, "Ciudad amiga de la infancia".

 
El pasado 22 de marzo de 2018 se realizó Primer Foro de Participación de la Infancia y la Adolescencia  con la participación de los Centros de Enseñanza Infantil y Primaria de Fuengirola.
En este Foro se presentaron las diferentes iniciativas que el Ayuntamiento ha llevado a cabo a favor de la infancia y adolescencia, para ser debatidos con los asistentes, de modo que se pudieran identificar problemas y debilidades que ellos consideran importantes en su municipio, para posteriormente aportar soluciones y propuestas.
El foro de Participación que se llevó a cabo fue promovido por la Concejalía de Servicios Sociales, a la cual asistió el concejal D. Francisco José Martín y técnicos de dicha área. De todos los Centros de Enseñanza Infantil y Primaria que fueron convocados asistieron los siguientes: C.E.I.P. Miguel de Cervantes, C.E.I.P. Salliver, C.E.I.P. Valdelecrín, C.E.I.P. Acapulco y C.E.I.P. Pablo Ruíz Picasso. Los representantes de los niños y niñas fueron alumnos y alumnas de los cursos 5º y 6º de primaria.
Esther Ruiz Mota y Samuel Jiménez Rosa (ambos de 6º porque los compañeros de 5º estaban de excursión) fueron los dos compañeros que representaron a nuestro colegio y lo hicieron muy bien aportando soluciones y nuevas ideas para hacer de Fuengirola una verdadera "amiga de la infancia".
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScIHgDrDI3kpzMJg4lTvD82pj18fK84YIDnQjxdBb0eA5_PWA/viewform

viernes, 9 de febrero de 2018

UNIDAD DIDÁCTICA

Con motivo del Día de Andalucía vamos a trabajar el cuento "El jurel mágico" dentro de la Unidad Didáctica que hemos diseñado y que se llama "Un cole de cuento".

PRIMERA SESIÓN

Trabajo en equipo.
  • Identificar las partes del cuento.
  • Resumen de cada parte.
Trabajo individual.

  • Ilustración de la parte del cuento que les ha tocado.
  • Votación para escoger los mejores trabajos.
  • Propuestas para elegir las técnicas de plástica a utilizar en dichas ilustraciones.

                                     



SEGUNDA SESIÓN
Sectores económicos en Andalucía.
Organizamos la información e interpretamos mapas.
Sector primario en la provincia de Málaga.
Analizamos gráficas de barras y de sectores.
Tranformamos la información que aporta una gráfica en una tabla.
Selección de las ilustraciónes para el libro gigante teniendo en cuenta las partes del cuento.

TERCERA SESIÓN
Trabajamos con atlas.
Analizamos los mapas de Andalucía.
Mapa mudo  puertos pesquero de Andalucía.
Mapa simbólico economía andaluza.
Elaboramos gráficas de barras los barcos del puerto de Fuengirola y sus características.
Análisis de las imágenes  escogidas para la portada y la contraportada.
Trazado en cartulina de las líneas principales para que participen todos los alumnos en la realización aplicando la técnica elegida.


CUARTA SESIÓN
Corregir fichas puertos pesqueros.
Corregir ficha mapa económico.
Corrección de los resúmenes elaborados en equipo.
Pasar los textos corregidos al ordenador.
Corregir las gráficas.
Participar en la elaboración de la portada y contraportada.

ENLACES DE INTERÉS


https://n-340.org/patrimonio/items-patrimoniales/malaga/marbella/conjunto-de-artola/torre-ladrones/


 Puerto pesquero Fuengirola

Peces del litoral malagueño